onderwijs negeert het belang van planten

[draco]

https://phys.org/news/2022-07-neglectin ... y-nwletter

Ik vraag me af of biologie nog in het lespakket zit.

[Rob]

De bloemetjes en bijtjes zitten er zeker nog in Han.
Hoe het met de echte biologie zit durf ik niet te zeggen.

[johny]

Nochtans zit er ook toekomst in biologie en zijn afgeleide .
Enkele voorbeelden goede en slechte:
Dolfijnen die afgericht worden om pakketjes tegen een oorlogsschip te brengen (magneet)
Jetmotoren vliegtuig minder luidruchtig maken , systeem af gekeken van veren van een uil (die vliegt geruisloos)
Antistoffen tegen kanker nog in onderzoek - haaien die veel zieke prooi eten en zelf niet ziek worden door hun afweerstof.
Organen die kunnen gebruikt worden voor de mens , varkensklep voor hart , hoornvlies haai ...
Er zullen er nog wel meer zijn en er is zelfs een studierichting die uit de natuur ontdekkingen omzetten om in industrie te gebruiken.
Dus niet getreurd maar investeren hierin.

[draco]

Het zijn allemaal voorbeelden van exploitatie van de natuur door de mens, Johny. De term natuurlijke hulpbronnen is veelzeggend.
De klassieke biologie opleiding die ik een halve eeuw geleden volgde had allereerst ten doel om studenten te informeren over de veelzijdigheid van het planten en dierenrijk.

[GaveAgave]

Opleidingen komen meer en meer in het gedrang. Men wilt nieuwe dingen toevoegen, omdat men steeds meer weet. Maar je kunt niet maar blijven toevoegen, dan zouden de opleidingen langer worden, dus moet je er ook dingen uitgooien, of opledingen specialistischer maken (wat in een klein land als Nederland niet te doen is).